عمومی ۱۴ اسفند ۱۳۹۸
بنیاد لیلی

همیشه دوست داشتم روزی به یاد مادر مهربانم بنیادی تاسیس کنم به نام «بنیاد لیلی» که ماموریت‌اش کمک به بهبود آموزش دانش‌آموزان باشد. مادرم زن مهربان، بخشنده‌ و در عین حال زحمت‌کشی بود و البته الگوی بسیار خوبی برای من. هر چند تاکنون شرایط تاسیس این بنیاد را نداشته‌ام، اما یاد مادرم پیش‌ران و انگیزه‌ی […]

عمومی ۶ اسفند ۱۳۹۸
ارغوان

ارغوان شاخه همخون جدا مانده من آسمان تو چه رنگ است امروز؟ آفتابی‌ست هوا؟ یا گرفته است هنوز؟   هفته‌ی پیش، بی‌بالان برف آمده بود و چند روزی برق و آب قطع شده بود. با همه‌ی وابستگی به تکنولوژی، به لطف چاه آب و چراغ نفتی، زندگی هر چند با سختی ادامه پیدا کرده بود. […]

چابک Agile ۲ اسفند ۱۳۹۸
کانه وین (Cynefin) بیاموزید

یکی از چیزهایی که همیشه به انجام آن افتخار می‌کنم و سپاسگزارم از این که فرصتی به من داده شد تا چنین موضوع زیبایی را وارد گفتمان هم‌وطنانم کنم، چارچوب کانه‌وین (Cynefin) است. کانه‌وین از جمله مفاهیمی بود که خیلی اتفاقی با آن آشنا شدم. بیش از ده سال پیش، به واسطه‌ی تحقیقی که آقای […]

خاطرات ۲۵ بهمن ۱۳۹۸
یاد ایام – تیم فوتبال دانشکده

تیم فوتبال دانشکده! فکر نکنم بتوانید من را در بین بازیکنان تیم پیدا کنید! 🙂

عمومی ۲۵ بهمن ۱۳۹۸
درس‌های رایگان و آنلاین

Reference: https://www.freecodecamp.org/ https://www.classcentral.com/ Categories: Computer Science, Data Science, Programming, Humanities, Business, Art & Design, Science, Social Sciences, Health & Medicine, Engineering, Mathematics, Education & Teaching, and Personal Development   Computer Science (37) CS50’s Introduction to Computer Science from Harvard University ★★★★★(۷۸) Algorithms, Part I from Princeton University ★★★★★(۶۰) Algorithms, Part II from Princeton University ★★★★★(۲۱) […]

خاطرات ۱۱ بهمن ۱۳۹۸
من از مفصل این نکته مجملی گفتم

امروز رفته بودم کتابخانه مرکزی دانشگاه معروف به TFDL برای انجام کاری. همان جا هم توی سالن کتابخانه و روی یکی از میزها نشستم تا کارهایم را انجام بدهم. یک دفعه دیدم یکی از دانشجویان راه افتاده و روی میز افراد حاضر در سالن، برگه‌ی یادداشتی می‌چسباند. نوبت به من رسید و برگه را روی […]

خاطرات ۱۱ بهمن ۱۳۹۸
شباهت نویسنده و گوینده با شرکت

I believe it is the responsibility of the speaker/writer to be clear, not the listener/reader. Always write from the point of view of the reader: what does the reader need. How to do this? (۱) Use words you know the reader understands. In academic writing, you can basically use lots of technical words. (۲) Define […]