مترجم‌ها: یاسر کازرونی، مریم معصومی‌راد

قلم‌های کاری (ادامه)

اعضای تیم در مورد برخی برگه‌ها بحث کردند اما برای بیشتر بخش‌ها آنها به­‌سرعت درمورد نوع کار برای یک قلم کاری خاص تصمیم­‌گیری کردند. پس از مدتی کوتاه، به عقب رفتند و به تابلو نگاه کردند.

مارکوس گفت: ”حالا یه کم بیشتر می­‌تونیم ببینیم که روی چی کار می‌کنیم. به‌­علاوه، اگر تابلو با برگه‌­های یادداشت قرمز شروع به پر شدن کنه، باید بشینیم و در مورد کیفیت یه صحبت جدی داشته باشیم، درسته؟ تابلو با ما حرف می‌زنه، و درمورد وضعیت کارِ مون به ما اطلاعات می­ده. حالا می­‌تونید بفهمید که منظور ما از «رادیاتور اطلاعات» که قبلاً گفتیم چیه؟“

همه موافق بودند. به راحتی قدرت تصویرسازی دیده می‌شد و می­‌شد دید که چگونه معیارهای ساده‌ای مثل تغییر رنگ یک برگه می­‌تواند در برجسته کردن ویژگی­های مهمی مثل نوع کاری که بوسیله‌ی هر برگه یادداشت نمایش داده می‌شود موثر باشد.

مارکوس دست­هایش را به‌هم زد و گفت: ”عالیه! حالا برای کاری که باید روی هر قلم کاری انجام بدیم یه تابلو با گردش کاری و یه الگوی ساده­ داریم. بیاید ببینیم چطوری قلم­های کاری در عرض تابلو حرکت می­‌کنند و از اون چی می­‌تونیم یاد بگیریم. “

یوآخیم حرف مارکوس را قطع کرد و گفت: ”یادتون باشه که این سفر تصویرسازی رو از کجا شروع کردیم.“

مارکوس گفت: ”ما می­‌خوایم تابلو و هرچی که روش هست به ما اطلاعات بده. این اطلاعات به ما می‌گن کارهای ما چه‌طوری انجام می­شن و بدین‌­ترتیب می­‌تونیم از اون‌ها یاد بگیریم. نفع اصلی ما دیدن وضعیت هر قلم کاری نیست، البته مهمه ولی نفع اصلی اینه که در تصمیم‌گیری به ما کمک کنه و فرایندهای کاری ما رو بهبود بده و بفهمیم که اون چه جوری کار می‌کنه. این تازه اول کاره و تمومی نداره“

مارکوس ادامه داد: ”تصویر کارها یه قاعده کلی و مهم در کانبانه: کار رو به تصویر بکشید.“

یوآخیم گفت: ”درسته. دلیل اصلی اون هم اینه که نمی­‌تونید چیزی رو که نمی­‌بینید بهبود بدید. موافقید؟“

به خاطر داشته باشید که نمی­‌توانید آن­چه را که نمی­‌بینید، بهبود دهید.

اعضای تیم درحالی­که به‌­نظر می‌­رسید موافق هستند، سرهای خود را به­‌نشانه تأیید تکان دادند. سزار گفت: ”کاملاً، و ما واقعاً ارزش اون رو می‌­بینیم. ولی بعدش باید چه کار کنیم؟“

بخش قبلی

بخش بعدی